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有人曾說：發(fā)呆的人，有另一個世界，不是那個世界太美，而是這個世界太殘酷。在溫州市第七人民醫(yī)院康復科治療室里，時常能看到這樣一個身影，她安靜地坐在那里，有時候是在認真地做手工，亦或是寫字、讀書；有時候則是處在一動不動的發(fā)呆狀態(tài)，讓自己的萬千思緒得到短暫的放空……
出生在溫州泰順縣農村的阿玲（化名），曾在杭州?？漆t(yī)院治療，因后期沒有遵從醫(yī)囑堅持服藥，病情再次復發(fā)，家人忙于工作，無法全心照顧她，便將她送到市七醫(yī)院治療康復。
三年來，醫(yī)院給了她家的溫馨，而醫(yī)護人員給了她親人般的溫暖。讓多年來迷茫無助的她，漸漸清晰了自己內心深處的那份渴望。
康復的日常
???“住院生活枯燥無味，無聊到都不知道自己該干嘛。”阿玲這樣說道，“但我在康復科找到了生活樂趣，不知不覺地發(fā)現(xiàn)自己變得越來越好了……”
????阿玲的手很巧，只需醫(yī)護人員稍加“點撥”，便能學會各種各樣的手工制作。她還有一顆安靜的心，能靜心學、耐心做。如今，做發(fā)卡、手機鏈、絲網(wǎng)花、花瓶等，都不在話下，但她情有獨鐘的是制作鉆石畫。雖然費時、費神，但她樂此不疲，她最近制作的一副孔雀圖在一次義賣中成功售出，巨大的成就感讓她滿心歡喜，并希望自己能制作出更好的作品。
或許，這樣的成功對于其他人來說微不足道，但她卻說“畫畫能體現(xiàn)自己的價值，找到自己存活的意義”。醫(yī)護人員“夢夢老師”因外出學習不能來上班時，她總是一遍又一遍地詢問“夢夢老師”何時才能回來，似乎是在期待醫(yī)護人員的學習歸來能給她帶來更新奇的手工制作。
????除了“夢夢老師”的手工課，還有“蓓蓓老師”舞蹈、烹飪課程。盡管阿玲覺得自己肢體協(xié)調性不好，她還是積極主動地參加蓓蓓老師組織的舞蹈課?！拔?/span>記性不好，很多舞蹈動作記不住，很多時候也跟不上節(jié)奏，但我還是喜歡跟著跳，可以放松心情，同時還可以減減肥。”阿玲邊說邊摸摸自己的肚子，尷尬地笑了。在“蓓蓓老師”的烹飪課上，阿玲可以利用自己參加康復科活動賺取的代幣，自由選擇菜色自主進行烹飪，既提升自己的烹飪技術又能為自己“加餐”。
“感覺就像在自己家一般，這讓我對回家后的生活充滿憧憬?！?/span>阿玲發(fā)自內心地說，“我真的很喜歡這里，‘老師們’能教我很多東西，帶來很多的新奇，她們就像是給我的生活加入了調味品一樣，讓我不再覺得單調乏味?！?br />
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內心的渴望
在康復科，因為能參與各種各樣的活動，阿玲認識了很多病友，也結識了很多朋友。她們相互交流、幫助，生活變得不再那么沉悶無聊。但偶爾看到一些病友的家人來探視時，內心難免產(chǎn)生孤獨感。
“我老公在外地工作，兒子在泰順的一家餐飲店打工，每年只有過年的時候才能回家一趟。”阿玲理解家人為了她的病情能夠穩(wěn)定控制而讓她住院，但是內心的孤獨無法停息。她渴望能有一天與正常人一樣和家人生活在一起，柴米油鹽、閑話家常，只有這樣的生活才是她希望擁有的。
????在康復科的心愿墻上，阿玲寫下了心愿：希望所有的人都萬事如意。她說，病魔讓她迷失了方向，她在其中沉陷、掙扎，卻又是那么地無力。她飽受折磨，卻又無法控制，所以她真心希望別人不要經(jīng)歷這樣的痛苦，她希望所有的人都能好好的。
阿玲的康復之路還在繼續(xù)……她說，這條路注定很艱難，但她會持之以恒，因為她相信“下雨”的城市也是美麗的，從黎明后的太陽到深夜的月光。
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